Иновативно училище „Св. Св. Кирил и Методий“ – игри, изкуства и екологично образование
От тази учебна година СУ „Св.Св. Кирил и Методий“ е включено в списъка на иновативните училища с име на иновацията „Гъвкави занимания по интереси в целодневната организация на учебния ден – ефективен модел за езикова подкрепа, чрез образователни игри, екологично образование и изкуства в начален етап - създаване на приобщаваща и стимулираща среда в ГЦОУД, предпоставка за активно и ефективно обучение.“
Цел на иновацията
Целта на иновацията е да отговори на предизвикателствата, свързани с образователната адаптация, мотивацията за учене и приобщаването на учениците в начален етап, особено на деца, за които българският език не е майчин. Чрез гъвкава организация на заниманията по интереси в рамките на целодневната организация на учебния ден се създават условия за развитие на езиковите, социалните, творческите и екологичните компетентности на учениците. Иновацията цели повишаване на ангажираността, намаляване на образователните затруднения и създаване на подкрепяща, мотивираща и приобщаваща образователна среда.
Представяне на настоящата иновация
Иновацията представлява внедряване на гъвкав, модулен и приобщаващ модел за организация на заниманията по интереси в рамките на ЦОУД в начален етап. В един определен ден от седмицата учениците се включват в модулни групи, формирани според образователните им потребности, възможности и интереси.
Моделът включва три взаимосвързани модули:
– Образователни игри – модул, насочен към развитие на логическо мислене, езикови умения, социални и комуникативни компетентности чрез игрови, интерактивни и състезателни форми на обучение;
– Екологично образование – практическо и проектно ориентирано обучение, насочено към формиране на екологична култура, отговорно поведение и устойчиви навици, свързани с опазване на околната среда.
– Изкуства – интегриране на различни области на изкуството (изобразително изкуство, музика, танц, театър, кино и визуални изкуства) с цел развитие на творческото мислене, емоционалната интелигентност и социалните умения на учениците;
Обучението се осъществява чрез активни, интерактивни и проектно-базирани методи, като се използват училищната и природната среда като образователен ресурс. Иновативният процес се реализира поетапно в рамките на три учебни години, като се осигурява надграждане, проследимост и устойчивост на постигнатите резултати.
Иновацията обхваща ученици от II, III и IV група за ЦОУД.
Иновативният процес се реализира поетапно в рамките на три учебни години, като се осигурява надграждане, проследимост и устойчивост на постигнатите резултати.
